UO1 ECONOMIA
QUÈ ÉS L'ECONOMIA-RECURSOS I NECESSITATS I.
ACTIVITAT 1
1. L’home feliç no és el que té moltes coses, sinó el que té poques necessitats” és una cita que s’atribueix a Epicur, un filòsof grec dels segles IV-III aC.
2. Països com Estats Units, Mèxic, Regne Unit si que compren per necessitat però també cal destacar que compren molt per felicitat perquè s'ho poden permeti cosa que els països més pobres casi no es poden ni permeti cobrir les seves necessitats i si per exemple algun mes entra més ingressos de lo normal a casa, prefereixen guardar-ho per la següent compra per necessitat i no gastar-ho ara per felicitat.
U01 ECONOMIA
QUÈ ÉS L'ECONOMIA-RECURSOS I NECESSITATS II.
ACTIVITAT 2
1. Els diamants són més valuosos que el aigua perquè en el món, el diamant està considerat una pedra preciosa i difícil de trobar. L'aigua no es tan valuosa perquè hi ha molta, en canvi de diamants n'hi han poquíssims, es la llei de la oferta-comanda que vol dir que quan hi ha molt d'una cosa té poc valor, en canvi quan hi ha poc, té un valor molt elevat.
U01 ECONOMIA
LA NECESSITAT D'ESCOLLIR: EL COST D'OPORTUNIAT
ACTIVITAT 3
1.
A) La economía es una manera de ver el mundo. Nos recuerda constantemente que nada es gratis. Cada camino que tomamos deja atrás otro sin explorar y eso puede conducirnos a lamentarlo. Pero elegir es bueno. Y yo me alegro de vivir en un mundo donde las cosas tienen un precio. Un mundo sin consecuencias ni costes sería un mundo sin decisiones significativas. Una vida sin responsabilidades no sería una vida de adulto…es la vida de un animal, de un niño o de un robot.
· Jo crec que l'economia es una manera de veure el món perquè tenen la visió de invertir diners per guanyar molts més, però mai en economia pots dir que això és una despesa perquè tu poses els diners per guanyar més i això és diu invertir.
· Nada és gratis vol dir que si vols tenir propietats et costa diners si o si, per exemple una casa, un negoci, un cotxe.
· La relació entre l'escassetat i el preu de les coses es que si tens pocs diners, és a dir tens escassetat, tens que fer un esforç molt gran per poder comprar coses, avui dia tot és bastant car i si perds tot per comprar una cosa, no tens res i tens molta escassetat.
UO1 ECONOMIA
LA NECESSITAT D'ESCOLLIR: ELS INCENTIUS
ACTIVITAT 4
1.
Jo crec que milloraria els estudis, però no l'educació ja que estarien demanant diners per cada examen, lo d'aprobar té que sortir de ells mateixos, perquè es la seva obligació estudiar almenys fins als 16 anys.
U01 ECONOMIA
L'ESTUDI DE LA ECONOMIA- MACRO I MICROECONOMIA
ACTIVITAT 5
1.
1.
a) Ha guanyat 5620 euros anuals, un salari mensual d'uns 468 euros.
b) Treball, béns de capital i recursos naturals.
c) Renda de salari: 660€ mensuals al Sacarino a canvi del seu treball. Renda de lloguer: 350€ mensuals al Dimitri a canvi del Food Truck. Renda de interès: En Feliciano li va deixar 10.000€ per plats, gots, coberts i la col i en Bonifaci a canvi va tornar 11.000€ (1.000€ de interès). També va gastar-se en els materials anteriors 12.000€ al llarg del any.
U02 ECONOMIA
LA PRODUCCIÓ I EL CREIXEMENT
LA FRONTERA DE POSSIBILITATS DE PRODUCCIÓ
ACTIVITAT 2
a) Si dedica tot el seu temps a estudiar podrà treure 6 excel·lents.
b) Si li dediqués tot el seu temps al COGLOGE podria pujar 4 nivells.
c) i d)
e) El cost d'oportunitat d'un excel·lent seria 4 hores setmanals per jugar al COGLOGE i el cost d'oportunitat d' un nivell al COGLOGE seria 6 hores setmanals per estudiar.
f)
g)
ACTIVITAT 1
1. L’home feliç no és el que té moltes coses, sinó el que té poques necessitats” és una cita que s’atribueix a Epicur, un filòsof grec dels segles IV-III aC.
Jo crec que aquesta frase té molta raó i si es veritat que el home més feliç es el que menys necessitats té perquè significa que ho té tot correcte i que no necessita res.
2. Països com Estats Units, Mèxic, Regne Unit si que compren per necessitat però també cal destacar que compren molt per felicitat perquè s'ho poden permeti cosa que els països més pobres casi no es poden ni permeti cobrir les seves necessitats i si per exemple algun mes entra més ingressos de lo normal a casa, prefereixen guardar-ho per la següent compra per necessitat i no gastar-ho ara per felicitat.
U01 ECONOMIA
QUÈ ÉS L'ECONOMIA-RECURSOS I NECESSITATS II.
ACTIVITAT 2
1. Els diamants són més valuosos que el aigua perquè en el món, el diamant està considerat una pedra preciosa i difícil de trobar. L'aigua no es tan valuosa perquè hi ha molta, en canvi de diamants n'hi han poquíssims, es la llei de la oferta-comanda que vol dir que quan hi ha molt d'una cosa té poc valor, en canvi quan hi ha poc, té un valor molt elevat.
U01 ECONOMIA
LA NECESSITAT D'ESCOLLIR: EL COST D'OPORTUNIAT
ACTIVITAT 3
1.
A) La economía es una manera de ver el mundo. Nos recuerda constantemente que nada es gratis. Cada camino que tomamos deja atrás otro sin explorar y eso puede conducirnos a lamentarlo. Pero elegir es bueno. Y yo me alegro de vivir en un mundo donde las cosas tienen un precio. Un mundo sin consecuencias ni costes sería un mundo sin decisiones significativas. Una vida sin responsabilidades no sería una vida de adulto…es la vida de un animal, de un niño o de un robot.
· Jo crec que l'economia es una manera de veure el món perquè tenen la visió de invertir diners per guanyar molts més, però mai en economia pots dir que això és una despesa perquè tu poses els diners per guanyar més i això és diu invertir.
· Nada és gratis vol dir que si vols tenir propietats et costa diners si o si, per exemple una casa, un negoci, un cotxe.
· La relació entre l'escassetat i el preu de les coses es que si tens pocs diners, és a dir tens escassetat, tens que fer un esforç molt gran per poder comprar coses, avui dia tot és bastant car i si perds tot per comprar una cosa, no tens res i tens molta escassetat.
UO1 ECONOMIA
LA NECESSITAT D'ESCOLLIR: ELS INCENTIUS
ACTIVITAT 4
1.
Jo crec que milloraria els estudis, però no l'educació ja que estarien demanant diners per cada examen, lo d'aprobar té que sortir de ells mateixos, perquè es la seva obligació estudiar almenys fins als 16 anys.
U01 ECONOMIA
L'ESTUDI DE LA ECONOMIA- MACRO I MICROECONOMIA
ACTIVITAT 5
1.
“L’impacte de la
crisi econòmica sobre les taxes d’atur a Espanya (2007-2015)”
|
MACRO
|
“Youtubers: un
sector en creixement”
|
MICRO
|
“Estudi sobre la
superfície comercial a Catalunya” MICRO
|
|
“Evolució de les
cotitzacions socials 2017”
|
MACRO
|
“Recaptació
fiscal i tipus impositius al primer trimestre de 2016”
|
MACRO
|
“Estudi de la
competència al sector de les telecomunicacions”
|
MICRO
|
“Un model
predictiu dels preus dels actius immobiliaris” MICRO
|
|
“IPC: un estudi
de les diferències autonòmiques” MACRO
|
U02 ECONOMIA
LA PRODUCCIÓ I EL CREIXEMENT
ELS FACTORS DE PRODUCCIÓ
ACTIVITAT 1
1.
a) Ha guanyat 5620 euros anuals, un salari mensual d'uns 468 euros.
b) Treball, béns de capital i recursos naturals.
c) Renda de salari: 660€ mensuals al Sacarino a canvi del seu treball. Renda de lloguer: 350€ mensuals al Dimitri a canvi del Food Truck. Renda de interès: En Feliciano li va deixar 10.000€ per plats, gots, coberts i la col i en Bonifaci a canvi va tornar 11.000€ (1.000€ de interès). També va gastar-se en els materials anteriors 12.000€ al llarg del any.
U02 ECONOMIA
LA PRODUCCIÓ I EL CREIXEMENT
LA FRONTERA DE POSSIBILITATS DE PRODUCCIÓ
ACTIVITAT 2
a) Si dedica tot el seu temps a estudiar podrà treure 6 excel·lents.
b) Si li dediqués tot el seu temps al COGLOGE podria pujar 4 nivells.
c) i d)
e) El cost d'oportunitat d'un excel·lent seria 4 hores setmanals per jugar al COGLOGE i el cost d'oportunitat d' un nivell al COGLOGE seria 6 hores setmanals per estudiar.
f)
g)
U03 MERCATS I EMPRESA
ACTIVITAT 1
QUINA TECNOLOGIA FER SERVIR
Treball (Oompa Loompas)
|
Màquines (Demachins)
|
Robots Guerrers (Jarls)
|
|
Tecnologia A
|
100
|
5
|
500
|
Tecnologia B
|
90
|
5
|
500
|
Tecnologia C
|
90
|
5
|
600
|
Tecnologia D
|
60
|
10
|
600
|
1.
a) La b perquè en menys treball obté els mateixos resultats.
b) La c perquè amb el mateix treball i les mateixes màquines obté 100 jarls més que el b.
c) La c perquè fent la fórmula es veu que té millor productivitat la c.
d) 1 demachin: 50 peces d'or. 10 Oompa Loompas: 25 peces d'or
Tecnologia c: 250 peces d'or + 225 peces d'or = 475 peces d'or.
Tecnologia d: 500 peces d'or + 150 peces d'or = 650 peces d'or.
Gastes menys peces d'or (475) en la tecnologia c, per lo tant ho tenia bé.
e)
Producció (Q) Q
Productivitat del treball (PL)= Unitats de treball (L) = L
600:60= 10
Productivitat del treball= 10 robots guerrers per 1 hora treballada
U03 MERCATS I EMPRESES
ACTIVITAT 2
COSTOS I INGRESSOS
1.
ACTIVITAT 2
COSTOS I INGRESSOS
1.
Cost setmanal
(1.000 entrepans)
|
Cost setmanal (2.000 entrepans)
|
Tipus de cost
|
|
Pa
|
100 €
|
200 €
|
Variable
|
Lloguer del local
|
450 €
|
450 €
|
Fix
|
Tonyina
|
400 €
|
800 €
|
Variable
|
Neteja diària
|
50 €
|
50 €
|
Fix
|
Bossetes de paper (1 per entrepà)
|
50 €
|
100 €
|
Variable
|
Salari treballador
|
800 €
|
800 €
|
Fix
|
Electricitat
|
30 €
|
30 €
|
Fix
|
TOTAL DESPESES
|
1.880 €
|
2.430 €
|
|
TOTAL INGRESSOS
|
3.000 €
|
6.000 €
|
|
BENEFICI
|
1.120 €
|
3.570
|
2.
1.000: 100 (pa) + 400 (tonyina) + 50 (bosseta de paper) : 1000 = 0,5 €.
2.000: 200 (pa) + 800 (tonyina) + 100 (bosseta de paper) : 2000= 0,5€.
3.
Productivitat de l'Ataulfo per 1.000 entrepans:
Producció (Q) Q
Productivitat del treball (PL)= Unitats de treball (L) = L
PL: 1000 : 8= 125 entrepans per hora treballada.
Productivitat de l'Ataulfo per 2.000 entrepans:
Producció (Q) Q
PL: 2000 : 8= 250 entrepans per hora treballada.
U03 MERCATS I EMPRESES
ACTIVITAT 3
OFERTA I DEMANDA
c) Que hi haurà més demanda que producte. Un excés de demanda. És a dir els preus pujaran.
d) Que hi haurà més producte que demanda. Un excés de producció. És a dir els preus baixaran.
U03 MERCATS I EMPRESES
ACTIVITAT 4
EQUILIBRI DE MERCAT
a)
PL: 1000 : 8= 125 entrepans per hora treballada.
Productivitat de l'Ataulfo per 2.000 entrepans:
Producció (Q) Q
Productivitat del treball (PL)= Unitats de treball (L) = L
PL: 2000 : 8= 250 entrepans per hora treballada.
U03 MERCATS I EMPRESES
ACTIVITAT 3
OFERTA I DEMANDA
1. b)
d) Que hi haurà més producte que demanda. Un excés de producció. És a dir els preus baixaran.
U03 MERCATS I EMPRESES
ACTIVITAT 4
EQUILIBRI DE MERCAT
a)
b) Els 50 €. En que venen lo mateix que produeixen, és a dir la oferta i la demanda coincideixen.
c) Produint i venent 500 apiticauns per setmana.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada